Klasių vadovų veikla dažnai lieka nepastebėta. Juk žinias galima pamatuoti vienokiu ar kitokiu balu, o kaip pamatuoti apkabinimus, nuolatinį rūpestį, pokalbius prie arbatos puodelio… Klasių vadovų darbe daug sudedamųjų. Pasiekto rezultato nepamatysi akimirksniu, tam reikia nueiti nelengvą kelią. Įtikinti, argumentuoti, paskatinti, patarti, pabarti… O svarbiausia tame kelyje viena kryptimi turi žvelgti ne tik mokytojas, bet ir tėveliai. Apie kasdienius iššūkius pasikalbėti ketvirtadienio pavakarę susirinko 7 a klasės vadovė Vaida Jokšienė, tėvai, vaikai. Kalbėta apie mokymosi motyvaciją. Čia prisiminta japonų pasaka apie dvi varlytes, kurios atsidūrusios puodynėje su grietine pasirenka skirtingus sprendimus. Viena iš karto pasiduoda, o kita nuoširdžiai plaka kojytėmis, kol suplakusi sviesto gumulėlį nuo jo atsispiria ir iššoka iš puodynės. Nors įvardinta, kad motyvuoja klasės draugai, mokytojai, kelionės, dovanėlės, tačiau diskusijos metu apibendrinta, kad didžiausias motyvatorius yra tikėjimas savimi, įsivardinto tikslo siekimas. Nemažai dėmesio skirta mokyklos taisyklėms, susitarimams. Susirinkimo dalyviai nuoširdžiai dalijosi nuomonėmis, patirtimis, įvardijo pliusus ir minusus, argumentavo savo pasirinkimus. Nors vėluodamas į pamoką negerbi draugų, mokytojo, išblaškai visų dėmesį, neatlieki laiku užduočių, bet negali nesišypsoti išgirdęs nuoširdų paaiškinimą, kad vėluoji dėl to, kad tiesiog esi alkanas paauglys. Tokio pasikalbėjimo tikslas – ne noras primesti tam tikrą elgseną, bet galimybė įsiklausyti, atliepti sunkumus išgyvenantį ir pasirinkti teisingai. Akivaizdu, kad paauglių akimis mes – suaugusieji – šviesmiečiais nutolę nuo jaunų žmonių gyvenimo sampratos, jų laisvės pojūčio, bendravimo stiliaus, tad iš tiesų buvo įdomu matyti apie tai kalbančias skirtingas kartas. O dar smagiau matyti nuoširdžius žvilgsinius. Juk visi susirinkusieji atėjo vedini panašių lūkesčių: geras klasės mikroklimatas, geri rezultatai.
Dėkojame už šį prasmingą kartų susitikimą lietuvių kalbos mokytojai ir 7 a kl. vadovei Vaidai Jokšienei!
