Karantinas sukėlė didžiausią nuotolinio mokymosi eksperimentą istorijoje ir mokiniai už tai brangiai sumokėjo, tačiau anaiptol ne prastesniais mokymosi rodikliais. Klaipėdos licėjaus atlikto tyrimo rezultatai atskleidžia, kad dėl izoliacijos mokiniai daugiausia patyrė socialinių-emocinių iššūkių, o akademinei pažangai teko antraplanis vaidmuo.  Klaipėdos licėjus atliko mokinių apklausą „Aš mokykloje“, kuria buvo siekiama išsiaiškinti mokinių savijautą įvairiais aspektais. Buvo...Skaityti daugiau